Campaña de recogida de firmas de apoyo + Radio Hortelana

Queridxs placerxs! HEMOS INICIADO UNA CAMPAÑA DE FIRMAS DE APOYO A LA SOLICITUD DE UNA NUEVA CESIÓN DEL ESPACIO! La cesión del espacio de 5 años está llegando a su fin... y, por supuesto, vamos a ir a por una nueva cesión. El lunes, 15 de diciembre, depositaremos en el registro nuestra solicitud oficial. Para acompañar el proyecto y toda la documentación de la solicitud queremos añadir un clamor de todo el mundo que está dispuesto a apoyarnos...

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Este sábado: Mañana de los 100 lenguajes / Escuela que confía en la infancia

SÁBADO 22 / 11 - 14 H >> CHARLA + TALLER CON FAMILIASCooperativa de educación infantil: presentamos con música la escuela "Los 100 lenguajes" Desde la escuela "Los 100 Lenguajes", una cooperativa sin ánimo de lucro formada por familias y educadoras, nos proponen una mañana de sábado en la que compartiremos desayuno, un taller de música y construcción de un cotidiáfono con material reciclado, para niños de cualquier edad, y nos...

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LAS LINDES #34 [Parte 3]: Ésta es una plaza. Jornada de educación polinizada.- CA2M

LAS LINDES: Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. ÉSTA ES UNA PLAZA 19 octubre 2014 JORNADA DE EDUCACIÓN POLINIZADA. SABERES NO REGLADOS PARA AGITAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA. PARTE 3: - Happy conviviality (¿Qué pasa con los sentimientos en el sistema educativo? ¿Dónde quedan y qué intención tiene todo esto?) El acercamiento del colectivo Las lindes a Esta es una plaza durante el curso 2013-2014 se materializa en una jornada abierta sobre saberes no reglados. ¿Qué conocimientos aprendemos fuera de la...

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LAS LINDES #34 [Parte 4]: Ésta es una plaza. Jornada de educación polinizada.

LAS LINDES: Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. ÉSTA ES UNA PLAZA 19 octubre 2014 JORNADA DE EDUCACIÓN POLINIZADA. SABERES NO REGLADOS PARA AGITAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA. PARTE 4: - Una escuela entre tod@s: (pequeñas) herramientas de construcción colectiva del conocimiento. Dinámica colectiva para pensar modos de hacer una escuela participativa. - Hagamos un plan. Experiencias y conclusiones de la jornada ¿qué me llevo a mis espacios educativos? El acercamiento del colectivo Las lindes a Esta es...

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LAS LINDES #34 [Parte 2]: Ésta es una plaza. Jornada de educación polinizada

LAS LINDES: Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. ÉSTA ES UNA PLAZA 19 octubre 2014 JORNADA DE EDUCACIÓN POLINIZADA. SABERES NO REGLADOS PARA AGITAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA. PARTE 2: - Conversación entre huertos escolares (Intercambios de propuestas e implicaciones educativas desde la creación de huertos). - Comida de traje (Yo traje esto, tu trajiste aquello, ellos trajeron....Haute cuisine à partager) El acercamiento del colectivo Las lindes a Esta es una plaza durante el curso 2013-2014 se materializa...

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LAS LINDES #34 [Parte 1]: Ésta es una plaza. Jornada de educación polinizada. - CA2M

LAS LINDES: Grupo de investigación y acción acerca de educación, arte y prácticas culturales. ÉSTA ES UNA PLAZA 19 octubre 2014 JORNADA DE EDUCACIÓN POLINIZADA. SABERES NO REGLADOS PARA AGITAR LA EDUCACIÓN PÚBLICA. PARTE 1: - Presentación. - Imaginarios y usos del cuaderno de plaza (Crónica alternativa realizada por niños y adultos de lo que pase durante este día, documentación de lo subjetivo y azaroso). - La plaza de tus ojos (Pequeña deriva por el espacio de Ésta es una Plaza para reconocerlo). - Nombrar árboles (Un taller donde elaborar...

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